Sequência didática referente a escrita do nome próprio :
ÁREA DE FORMAÇÃO HUMANA : Linguagem escrita
OBJETIVOS : Reconhecer a escrita do seu nome , identificar as semelhanças entre as letras do seu nome e as dos demais nomes dos colegas ;
Fazer tentativas de escrita do próprio nome, na identificação das suas produções , na chamada , seus pertences ...
JUSTIFICATIVA : A construção da linguagem escrita é um processo longo , que inicia nos primeiros anos de vida , tem como função social garantir que a criança tenha oportunidade de construir gradativamente o conhecimento da escrita .
ATIVIDADES PROPOSTAS :
1ª ETAPA : Brincadeiras com o nome : jogo de encaixe de letras , caixa surpresa do nome , jogo do dado de letras ( quem começa com a letra ... ) , de quem é este nome ?
2ª ETAPA : Com o alfabeto móvel , fazer tentativas de escrita do seu primeiro nome .
3ª ETAPA : Com tinta guache passar o dedinho sobre o nome escrito no papel bobina .
4ª ETAPA : Digitar seu nome no computador . Fazer a brincadeira da dança da cadeira utilizando os crachás da chamada .
5ª ETAPA : Fazer tentativas de escrita no chão (utilizando giz ) , na parede azulejada utilizando tinta .
AVALIAÇÃO : Observar a participação da criança , bem como seu processo de entendimento e reconhecimento das letras do seu nome .
Fazer análise de que o processo de letramento é gradativo e contínuo .
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| Jogo de encaixe com as letrinhas do alfabeto |
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| Conhecendo o alfabeto móvel |
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| Consegui escrever meu nome ! |
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| Após digitar no computador , hora de reconhecer o meu nome |
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| Dança da cadeira utilizando as fichas da chamada |
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| Muita atenção , quando a música parar só posso sentar no meu nome ! |
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| Achei o meu nome ! |
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Fazer tentativas de escrita com o dedo , com giz na calçada e na parede com pincel foi divertido !   |
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| Hora de montar a escrita do meu nome |
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| Minha atividade ficou linda ! |
